Nº 000Cluj-Napoca

Un loc în care copiii învață să gândească, să imagineze și să înțeleagă lumea.

Ateliere de creativitate, cultură generală, gândire critică și curaj, în Cluj-Napoca.

01 · Fabuloteka

Nu toate întrebările au un singur răspuns.

Nu toate întrebările au un singur răspuns. Nu toate poveștile încep cu „a fost odată”. Și nu toate lucrurile importante se învață la școală.

La FABULOTEKA, copiii explorează idei, descoperă legături neașteptate, inventează povești, examinează informații și învață să-și construiască propriile argumente.

În grupe mici, prin conversație, joc, experiment și creație.

02 · Un alt fel de a învăța

Nu încă o școală. Un alt fel de a învăța.

Copiii sunt obișnuiți să răspundă la întrebări.

Aici sunt încurajați să le pună.

De ce au oamenii nevoie de povești? Cum știm că o informație este adevărată? Ce s-ar întâmpla dacă ar dispărea toate granițele? De ce unele lucruri ni se par frumoase, iar altele nu?

O întrebare bună poate deschide o conversație despre istorie, știință, artă, filosofie sau despre lumea în care trăim.

La FABULOTEKA, cunoașterea nu este împărțită în sertare. Ideile circulă între discipline, iar copiii sunt încurajați să observe, să compare, să conteste și să creeze.

Nu doar răspunsul contează. Ci și felul în care ajung la el.

03 · Programe

Patru feluri de a explora lumea

Câți ani are copilul?

Nº I · IMAGINAȚIE7–12 ani

Povești care nu existau ieri.

Ateliere de scriere creativă și expresie artistică.

Personaje inventate, lumi improbabile, experimente cu limbajul și idei care devin povești, imagini sau obiecte.

Nu promisiunea că fiecare copil va deveni scriitor sau artist. Ci instrumente pentru a-și exprima propriile idei.

Nº II · CUNOAȘTERE8–12 ani

Lumea este mai interesantă când începi să o înțelegi.

Ateliere interdisciplinare de cultură generală.

Istorie, geografie, știință, artă și filosofie. Oameni, civilizații, invenții și fenomene. Conexiuni între lucruri care, la prima vedere, nu au nimic în comun.

Nu colecționarea informațiilor. Ci înțelegerea și folosirea lor.

Nº III · DISCERNĂMÂNT10–14 ani

Într-o lume plină de informații, a gândi singur devine esențial.

Ateliere de gândire critică, educație media și cultură digitală.

Surse, manipulare, algoritmi, inteligență artificială, publicitate și argumentare.

Copiii exersează să distingă între ceea ce știu, ceea ce cred și ceea ce încă trebuie verificat.

Nº IV · CURAJ7–12 ani

Să ai încredere în tine nu înseamnă să nu-ți fie niciodată teamă.

Unii copii știu răspunsul, dar preferă să tacă. Alții renunță înainte de a încerca, de teamă să nu greșească. Iar pentru unii, orice eșec pare o mică tragedie.

CURAJ este un atelier despre exprimare, autonomie, limite personale și încredere.

Prin jocuri de rol, conversații și provocări creative, copiii exersează să-și susțină opiniile, să accepte greșelile, să ceară ajutor și să spună „nu”.

Nu copii fără temeri și nesiguranțe. Ci experiențe prin care să descopere că nu trebuie să fie lipsiți de teamă pentru a avea curaj.

04 · Cum decurge?

Cum decurge?

  • Grupe mici.Pentru ca fiecare copil să aibă timp să vorbească, să întrebe și să fie ascultat.
  • Învățare activă.Investigație, conversație, scris, construcție și experiment, nu doar explicații.
  • Fără competiție inutilă.Contează progresul fiecărui copil, nu comparația permanentă cu ceilalți.
  • Rigoare fără rigiditate.Imaginația are locul ei, dar și precizia, argumentarea și verificarea faptelor.
  • Rezultate vizibile.Fiecare modul are obiective clare și poate culmina cu un proiect, un portofoliu sau o creație proprie, în funcție de atelier.

05 · Ce rămâne

Ce ia un copil cu el de la FABULOTEKA?

Mai mult decât o lucrare frumoasă sau câteva informații noi.

Un vocabular mai bogat. Curajul de a formula întrebări. Capacitatea de a construi o poveste sau un argument. Mai multă atenție la sursele de informație. Obișnuința de a privi o problemă din mai multe perspective.

Lucruri care se construiesc în timp, prin exercițiu și experiență.

06 · Ateliere speciale

Ateliere speciale

Din când în când, cuvintele și ideile capătă formă.

Pictură, modelaj în lut, împâslire cu lână, obiecte construite manual, proiecte colective și experimente artistice.

Întâlniri în care procesul contează la fel de mult ca obiectul pe care copilul îl duce acasă.

07 · Spațiul

Un loc mic pentru idei mari.

FABULOTEKA funcționează într-un spațiu intim, organizat pentru grupe restrânse.

Nu o sală plină de copii care execută simultan aceeași instrucțiune. Ci un spațiu cald, articulat în jurul unei mese unde fiecare are loc să gândească, să vorbească și să lucreze.

Curiozitatea are nevoie de loc.

Descoperă programele, alege atelierul potrivit și află când se formează următoarea grupă.